15 советов как наихудшим способом воспитать ребёнка
Воспитание ребенка - настоящее испытание. Это связано со многими жертвами и проблемами. В этой статье представлено специальное руководство о том, как ... наихудшим способом воспитать собственного ребенка. 15 проверенных советов.
Многие взрослые думают, что детей легко любить, особенно если они не вызывают проблем с воспитанием. Спонтанно возникающие по отношению к детям чувства симпатии и доброты иногда приравнивают к любви. Занятые родители, особенно отцы, замечают своих детей только тогда, когда они начинают причинять им неприятности и страдания.
Слишком часто воспитание детей определяется спонтанными и рефлекторными реакциями. Последствия такого воспитания родители не могут предугадать. Следовательно, несмотря на всю свою добрую волю и самопожертвование, они часто совершают множество фундаментальных ошибок, которые они осознают, часто с чувством боли и разочарования, только через много лет.
Так что, если есть необходимость действительно плохо воспитывать собственного ребенка, можно следовать этим советам и посмотреть, как ваши отношения изменятся в худшую сторону за короткое время.
1. Не принимайте своего ребенка
Неприятие родителями ребенка - это внутреннее несогласие с ребенком и его присутствием в их жизни. Это несогласие может проявляться в:
низкой осведомленности о ребенке;
отсутствие внимания на то, что он говорит;
отсутствие интереса к его проблемам;
постоянное недовольство им;
в увещевании его, что он беспокоит;
отсутствие физических объятий.
Неприятие человека, включая ребенка, - это своего рода эмоциональное убийство.
Часто причиной неприятия ребенка является нежелательная беременность и ожидания, связанные с ребенком, а также предыдущие представления о нем: как он должен выглядеть, как он должен вести себя, каким должен быть его интеллект.
Ребенок, не получивший должного признания, легко теряет радость жизни; он изолируется, становится апатичным, грустным.
2. Несправедливо наказывать ребенка
Наказание ребенка занимает важное место в образовательном процессе. Однако для того, чтобы наказание сыграло положительную роль, оно должно, с одной стороны, быть соразмерным правонарушению, а с другой - применяться в атмосфере диалога и доверия.
Таким образом, наиболее подходящее наказание, наложенное на ребенка под влиянием гнева родителя или наставника, становится несправедливым и теряет смысл, поскольку не учитывается чувствами. Это несправедливо только потому, что не связано с эмоциональным принятием наказанного. Таким образом, наказание перестает выражать беспокойство о ребенке и становится средством снятия напряжения взрослого.
Столкнувшись с несправедливым наказанием, дети чувствуют себя обиженными и воспринимают это как своего рода месть со стороны взрослого. Несправедливое наказание детей или слишком частое наказание обычно контрпродуктивно.
3. Заставлять ребенка чувствовать себя небезопасно
Родители апеллируют чувством угрозы, особенно когда не могут справиться со своими детьми. «Подожди, пусть папа с работы вернется» - матери часто пугают своих детей, на которых у них нет авторитета. Такая «отсрочка» наказания, налагаемого отцом, создает атмосферу опасности.
Серьезной угрозой для ребенка может быть «предсказание» несчастий, которые могут постигнуть его или его близких, особенно родителей: «Если ты непослушный, твоя мама бросит тебя». Еще опаснее предсказывать болезнь или смерть родителей в качестве наказания за плохое поведение детей: «Если не будешь себя хорошо вести, мама может заболеть».
4. Примите патернализм
Патернализм характеризуется превосходством в сочетании с «добродушным» подходом к ребенку. «Патерналист», по его мнению, все лучше знает, у него лучшие решения, он сильнее, изобретательнее.
Вместо того, чтобы учить ребенка самостоятельности, «патерналист» скорее сделает его зависимым от себя, выполняя действия, с которыми он или она может справиться самостоятельно. Он также часто убеждает ребенка быть беспомощным, что является оправданием его чрезмерно опекающего поведения.
Часто это связано с тем, что ребенку становится слишком легко, избавляя его от трудностей, обожая его капризы, и все это для того, чтобы связывать его все сильнее и сильнее. Если к отцовскому патернализму присоединяется покровительственная и собственническая любовь матери, то ребенок покидает дом беспомощным и беззащитным перед простейшими жизненными трудностями.
5. Необоснованное ограничение свободы ребенка
Без свободы и доверия воспитание легко трансформируется в некую тренировку, заключающуюся в навязывании внешних форм поведения. В подростковом возрасте ребенок обычно восстает против навязываемых ему форм и категорически отвергает их.
Если образовательное давление было очень сильным и подростку не хватало силы и смелости, чтобы бунтовать, внешние формы поведения могут превратиться в жесткие жизненные установки, отмеченные страхом, неполноценностью и незащищенностью.
Затем молодой человек применяет их как к себе, так и к другим, повторяя образовательные ошибки своих родителей.
6. Моральные суждения о ребенке
Родителям не разрешается выносить моральные суждения о своих детях.
Когда ребенок ведет себя ненадлежащим образом, упрек или наказание не должны сочетаться с осуждением. Наказание и увещевание не могут быть моральным клеймом.
Родители должны постоянно помнить о необходимости отделять ребенка от его поведения и действий.
Вместо того чтобы выносить строгие моральные суждения, они должны помочь детям сформировать свою совесть, чтобы дети могли делать выводы о своих действиях.
7. Обман ребенка
Дети, кажется, мало понимают и мало осознают реальность, которая их окружает. Это ложное мышление. В дополнение к рациональному и интеллектуальному осознанию существует также эмоциональное, интуитивное осознание, которое гораздо труднее обмануть.
Взрослые иногда могут подумать, что им удалось «обвести вокруг пальца», потому что он поверил их словам. Ребенок может верить словам родителей, но в то же время он может чувствовать отсутствие ясности во всем своем поведении.
У каждой лжи короткие ноги. Тоже ложь взрослых. Захваченный неискренне родитель может надолго потерять доверие ребенка. Тогда потребуется более длительный период, чтобы восстановить отношение к открытости и честности.
8. Предоставление ребенку «дешевых» удобства
Иногда «дешевое» утешение детей оказывается серьезной образовательной ошибкой.
Сложные ситуации, требующие человеческих усилий и жертв, являются частью повседневного человеческого опыта, в том числе опыта молодых людей. Хотя такие ситуации создают психическое напряжение, именно они становятся возможностью для личного участия в собственном развитии.
«Дешевое» утешение, которое часто ассоциируется с жалостью к ребенку, может его демобилизовать. Это показывает, что ребенок слаб, беден и несчастен. Легкое утешение детей родителями направлено не только на снижение напряжения у детей, но и на самих родителей.
Утешение означает дать себе и другим «дешевое» обещание, что в будущем все будет хорошо. Это форма обмана ребенка.
9. Сплетни о ребенке
Повторение определенной информации о ребенке, особенно той, которую родители узнают непосредственно от него, иногда причиняет ему много боли.
Ребенку может быть очень больно, когда «бездумно» цитируются его слова в момент искренности или, когда он рассказывает другим о своем поведении, особенно о своих неудачах.
Когда ребенок замечает, что родитель сплетничает о нем, он говорит с определенными эмоциями: «Я никогда больше ему ничего не скажу». Это решение замкнуться в себе.
10. Клевета на ребенка
Ввиду зависимости ребенка от родителей и всех преимуществ, которые есть у взрослого перед ним, ребенок никак не может защитить себя. Он воспринимает правду о нем как большую несправедливость и вред.
При всей беспомощности он часто упорно повторяет: «Но я этого не делал».
Высказывание собственного непроверенного мнения о ребенке: «Я думаю, что ...» может быть предубеждением других против него. Если у родителя есть обоснованные подозрения, то, прежде чем он их передаст, он должен объяснить их в прямом разговоре с ребенком.
В ситуации, когда ребенка случайно поймали с поличным, следует проявлять большую осторожность, чтобы сразу же не обвинить его втаком же поведении в аналогичных ситуациях. Человеческое поведение, включая поведение в детстве, очень сложное, и сходство внешних обстоятельств иногда может сбивать с толку.
11. Не обращать внимание на ребенка
Игнорирование ребенка, обращаться с ним «как с воздухом» - одно из самых суровых наказаний, которое может быть наложено на него. Суть игнорирования - не только эмоциональное безразличие к ребенку, но и подчеркивание некоторой избыточности его личности.
Родитель, игнорирующий своего ребенка, кажется, говорит ему: «Твоя жизнь для меня ничего не стоит. Ты мне не нужен». Игнорирование ребенка поражает в нем глубочайшее чувство смысла, чувство собственной никчёмности.
Когда ребенок чувствует себя ненужным для своих родителей, он теряет не только радость жизни, но и энтузиазм в отношении любых усилий и обязательств. Поскольку его жизнь никому не нужна, в чем смысл его усилий и работы?
12. Отношение к ребенку по существу
Объективно относиться к ребенку - тоже серьезный грех перед ребенком. Такое поведение родителей чаще всего является следствием их нечувствительности к детям и чувства превосходства над ними.
Осознание отношений с ребенком можно выразить разными способами:
в пренебрежении его желаниями и потребностями;
в игнорировании его переживаний и чувств;
в обесценивании конфликтов детской совести;
в нарушении его частной жизни и близости;
не уважении его планов.
Например, ребенку очень больно, когда родители, не спрашивая его мнения, перемещают мебель в его комнате, навязывают ему стиль одежды, «набивают игрушками», которые ему не нравятся, или заставляют его заниматься определенными внешкольными занятиями, видами деятельности.
13. Пользование преимуществами ребенка
Особая форма овеществления - это использование ребенка в личных целях. Иногда родители обращаются с ребенком как со слугой, который должен следовать их личным указаниям.
Частой формой использования ребенка является также перенос на него собственных нереализованных жизненных амбиций. Таким образом, родитель использует ребенка, чтобы попытаться разрешить свои личные разочарования.
Родители, которые склонны относиться к своим детям как к вещи и использовать их, должны осознавать, что дети не являются их собственностью, а являются даром Божьим, который был им доверен «на время», пока они не достигнут зрелости и личной независимости.
14. Сексуальное насилие над ребенком
Одной из наиболее серьезных форм жестокого обращения с детьми является сексуальное насилие. Чаще всего его выполняют люди, предрасположенные к педофилии - сексуальной склонности к несовершеннолетним. Особенно опасной формой сексуального насилия над ребенком является инцест, то есть сексуальное насилие со стороны ближайших родственников.
Психология говорит об инцесте как физически, так и психологически. Инцест с ребенком происходит при физическом сексуальном насилии.
Психический инцест, с другой стороны, имеет место, когда человек из ближайшей семьи, делая замечания, шутки и рассказы, однозначно эротизирует сознание ребенка и ищет свою собственную сексуальную стимуляцию.
Эти злоупотребления оставляют детей с глубокой психологической травмой на всю жизнь. Они выражаются в чувстве «грязи», «нечистоты», в чувстве низкой ценности, в постоянном внутреннем самоуничижении. Инцестуозное поведение также становится источником глубоких трудностей в отношениях с противоположным полом.
15. Подшучивание над ребенком
Насмешки или, тем более, ирония очень болезненны для ребенка, потому что они поражают его хрупкую самооценку и достоинство. Чем больше ребенок уязвим и беспомощен, тем больше вред.
Насмешки над ребенком со стороны взрослых - это всегда форма насилия. Даже очень нечастые насмешки или ирония со стороны родителей заставляют детей замкнуться в себе. Они становятся недоверчивыми, боязливыми, неуверенными в себе.
Это отношение также заметно по их внешнему поведению. В этом случае детская честность практически невозможна. Этим отношением ребенок пытается защитить себя; старается скрыть от взрослых все, что они могли заметить и высмеять.
Можно следовать приведенным выше советам, в случае если претендуете на звание «Наихудший родитель».