Стеснительный ребенок

Взрослые привыкли, что малыши должны быть веселыми, подвижными, разговорчивыми и общительными. 
Но уже с рождения у младенцев обнаруживаются разные типы нервной системы, позже у них формируются различные характеры.
Бывает, что ребенок отворачивается при виде незнакомого взрослого, прячется за свою маму, боится прочитать наизусть стих на утреннике, 
играет только в тихие игры. О таком малыше говорят, что он стеснительный.
Положительные стороны стеснительности. У стеснительных детей есть свои плюсы. Они спокойны и послушны, тихи и вежливы, очень внимательны и добры. 
Такие малыши редко доставляют хлопоты родителям и педагогам. Повзрослев, ребята всегда стараются избежать конфликта, 
внимательно выслушивают собеседника. Именно за эти черты характера окружающие их ценят. 
Им удается кропотливая работа, требующая уединения, сосредоточенности.
Отрицательные стороны стеснительности. У стеснительности не так много положительных сторон, как это кажется на первый взгляд. 
Таким людям трудно реализовать себя в жизни, занять достойное положение в обществе. 
Выступление на утреннике, ответ у доски перед всем классом, разговор с незнакомыми людьми, 
участие в шумной вечеринке – все эти стрессовые ситуации способны надолго нарушить душевное равновесие стеснительного человека.
Родители, у которых растет стеснительный ребенок, часто испытывают противоречивые чувства. 
С раннего возраста их малыш тихий и кроткий, иногда чрезмерно послушный, удобный для воспитания. 
Но, став постарше, он идет в детский сад, затем в школу, где не может найти себе друзей, постоять за себя, 
не вливается в детский коллектив, постоянно испытывает тревогу. Любое выступление перед публикой: на утреннике, 
на занятиях становится для него пыткой. У мам и пап возникает вопрос: как помочь собственному ребенку?
Способы преодоления стеснительности у ребенка.
1. Нужно формировать у ребенка чувство собственной ценности, значимости, уверенности в себе. 
Не следует критиковать его характер, называть «глупым», «никчемным», «тихоней» и т.п. 
Такого ребенка надо подбадривать, объясняя его ошибки и промахи. Обязательно хвалить за успехи, даже незначительные. 
Стеснительный ребенок должен всегда чувствовать любовь и поддержку близких ему людей.
2. Не следует внушать ребенку стереотип поведения. Не надо заранее сообщать посторонним при ребенке: «Он у нас всегда стесняется!» 
Предупреждая других, что малыш не сразу начнет общаться с незнакомыми для него людьми, родители программируют поведение своего ребенка, 
сами невольно навязывают ему стеснительность.
3. Надо разрешать ребенку вести так, как ему захочется, не ограничивать его свободу, не одергивать, 
если он не делает ничего опасного для себя и для окружающих. Понаблюдать, как малыш ведет себя с другими детьми, 
знакомыми и незнакомыми взрослыми, а затем при необходимости постараться тактично изменить его поведение.
4. Необходимо поощрять и развивать самостоятельность ребенка. Если до 4-летнего возраста родители кормят малыша с ложки, 
до 5 класса собирают ему школьный рюкзак, в подростковом возрасте выбирают для него одежду, то он вырастет стеснительным, 
неуверенным в себе и совсем неприспособленным к жизни. Такие личности, даже когда становятся взрослыми, 
оказываются не способными принимать самостоятельные решения, преодолевать трудности. Чтобы этого не произошло, 
с самого раннего возраста не следует делать за ребенка то, с чем он может справиться сам.
5. Малыша по мере его взросления нужно приучать к ответственности за свои поступки, ставить перед ним задачи, которые он способен решить. 
Это поможет сформировать у ребенка уверенность в своих силах, научит адекватно относиться к собственным ошибкам.
6. Хорошо помогают преодолевать стеснительность ролевые игры. В них можно создавать ситуации, 
в которых куклы и ребенок здороваются друг с другом, говорят «до свидания», общаются между собой. 
Для ребенка постарше можно организовать домашний театр.
Существует немало способов воспитания стеснительных детей. Каждый родитель сможет выбрать те, 
которые подходят именно для их ребенка.